全部叫停！霍邱家長(zhǎng)請(qǐng)注意！事關(guān)孩子上學(xué)！

消息妹

重要通知！教育部發(fā)文！

中小學(xué)校這些行為將全部禁止！

所有競(jìng)賽的結(jié)果

均不得作為中小學(xué)生招生入學(xué)依據(jù)

1月29日，教育部發(fā)布關(guān)于共同抵制面向中小學(xué)生違規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)的提醒：

凡未列入教育部公布的《2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單》的均屬違規(guī)舉辦的“黑競(jìng)賽”；所有競(jìng)賽（包括列入教育部公布名單的競(jìng)賽）的結(jié)果均不得作為中小學(xué)生招生入學(xué)依據(jù)，也不得作為中高考加分項(xiàng)目。

有關(guān)公司和個(gè)人通過(guò)公眾號(hào)、微信群等方式散布“考試獲獎(jiǎng)，助力升學(xué)”謠言、販賣(mài)焦慮、非法斂財(cái)，屬違法違規(guī)行為，不僅加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害孩子身心健康，而且涉嫌詐騙。希望廣大學(xué)生和家長(zhǎng)理性看待參加競(jìng)賽的意義和價(jià)值，共同抵制違法違規(guī)“黑競(jìng)賽”。

各級(jí)教育行政部門(mén)將會(huì)同有關(guān)部門(mén)嚴(yán)厲打擊違規(guī)競(jìng)賽，切實(shí)減輕學(xué)生假期負(fù)擔(dān)，維護(hù)群眾合法權(quán)益。

加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾�

這些行為，將全部禁止！

小學(xué)一二年級(jí)

不進(jìn)行紙筆考試

小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級(jí)從不同學(xué)科實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。

學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

嚴(yán)禁設(shè)置重點(diǎn)班

均衡配置師資

落實(shí)學(xué)校承擔(dān)的“雙減”工作任務(wù)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。

嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)

不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)

嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

禁止公布考試分?jǐn)?shù)、排名

不得在家長(zhǎng)群傳播

學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)。考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得將考試結(jié)果在各類(lèi)家長(zhǎng)群傳播。

嚴(yán)禁根據(jù)分?jǐn)?shù)分班

不按考試結(jié)果排座位

不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；

初中各學(xué)期期中期末考試成績(jī)和初三下學(xué)期模擬考試成績(jī)不得與升學(xué)掛鉤。

教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)。

事關(guān)開(kāi)學(xué)返校！已明確！

近日，國(guó)家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布消息，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指南），圍繞疫情防控的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)方面的具體防控要求，制定疫情防控、醫(yī)療救治、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)場(chǎng)所4篇20個(gè)操作指南。

該指南第三篇“重點(diǎn)機(jī)構(gòu)”中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，對(duì)校園疫情防控提出了一些具體的要求。30個(gè)要點(diǎn)梳理——

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校

1.沒(méi)有疫情的學(xué)校，開(kāi)展正常的線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)。

2.疫情流行高峰期間，中小學(xué)校、幼兒園采取嚴(yán)格的封閉管理，高�？蓪�(shí)施分區(qū)管理。

3.疫情解除后，高校、職業(yè)院校、中小學(xué)校要及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，幼兒園要及時(shí)恢復(fù)開(kāi)園。

4.學(xué)校組織工作力量加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)，提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。

5.開(kāi)學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開(kāi)展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，盡量減少聚集性活動(dòng)。

6.師生入校時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施。

7.學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時(shí)可自行做好衛(wèi)生消毒。

8.加強(qiáng)食品和飲用水安全管理，食堂餐桌安裝隔板，學(xué)生錯(cuò)峰就餐，有條件的設(shè)立單向流動(dòng)通道。

9.加大圖書(shū)館桌椅間距，合理分配空間，保持安全距離。

10.有條件的地方和學(xué)�？赏ㄟ^(guò)適當(dāng)減小班額，加大桌椅間距等方式，保持安全距離。

11.細(xì)化校內(nèi)感染者分級(jí)診療辦法：中型病例轉(zhuǎn)診至亞定點(diǎn)醫(yī)院；以肺炎為主要表現(xiàn)的重型、危重型病例和需要進(jìn)行血液透析的病例，在定點(diǎn)醫(yī)院集中治療；以基礎(chǔ)疾病為主的重型、危重型病例，轉(zhuǎn)診至有救治能力的三級(jí)醫(yī)院。

12.學(xué)校協(xié)同對(duì)口醫(yī)院開(kāi)展多場(chǎng)景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決堵點(diǎn)和漏洞，提高轉(zhuǎn)運(yùn)效率，確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”流暢對(duì)接。

13.學(xué)校在保護(hù)好隱私的前提下摸清學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù)，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)，并建立兜底幫扶機(jī)制，會(huì)同社區(qū)開(kāi)展師生重點(diǎn)人群健康調(diào)查，開(kāi)展健康管理。

14.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校按照人口總數(shù)的15％-20％動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測(cè)需要，儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2 周以上的儲(chǔ)備量。

15.針對(duì)不同表現(xiàn)形式的突出心理問(wèn)題，各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強(qiáng)化心理重癥和危機(jī)識(shí)別與干預(yù)，及時(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。

16.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運(yùn)動(dòng)。

高等學(xué)校

17.高等學(xué)校不再開(kāi)展全員核酸篩查，對(duì)校內(nèi)從事餐飲、物流、保安、保潔等重點(diǎn)人員按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展核酸或抗原檢測(cè)。

18.除跨地區(qū)返校入學(xué)確有必要外，高校師生出入校門(mén)和校園公共區(qū)域不要求提供核酸證明，其他外來(lái)人員進(jìn)入校園的健康查驗(yàn)辦法，由屬地或?qū)W校征得屬地同意后作出規(guī)定。

19.高校校內(nèi)發(fā)生疫情后及時(shí)采取減少人際接觸、實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等疏散人員措施。

20.高�？蒲小�實(shí)習(xí)、考試等相關(guān)教學(xué)活動(dòng)以及畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)疫情適時(shí)作出合理調(diào)整安排，充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用。

21.高校校醫(yī)院要擴(kuò)充資源、改善條件、充實(shí)力量、提高能力，建立與亞定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院和學(xué)校附屬醫(yī)院的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作對(duì)接，設(shè)立發(fā)熱門(mén)診，實(shí)行24小時(shí)值班值守制度，面向師生公布熱線(xiàn)電話(huà)、提供師生在線(xiàn)醫(yī)療咨詢(xún)服務(wù)。

22.疫情流行高峰期間，高校可利用體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等大型場(chǎng)所增設(shè)發(fā)熱診療點(diǎn)，提供快速便捷醫(yī)療服務(wù)。

23.將高校老年教職員工作為重點(diǎn)人群，摸清老年教職員工健康狀況底數(shù)并建好臺(tái)賬，及時(shí)了解其健康狀況和就醫(yī)需求，做到“一人一策”。

24.有條件的高校可為老年教職員工發(fā)放血氧儀、藥品等，指導(dǎo)老年教職員工通過(guò)居家監(jiān)測(cè)血氧水平等方式，提升重癥早期識(shí)別和預(yù)防能力。

中小學(xué)校和幼兒園

25.根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)?shù)貤l件，中小學(xué)校和幼兒園開(kāi)展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)，師生出入校門(mén)不再提供核酸證明，其他外來(lái)人員進(jìn)入校園須提供核酸或抗原陰性證明。

26.中小學(xué)校以班級(jí)為單位，出現(xiàn)感染者后，學(xué)校在第一時(shí)間向所在縣（區(qū)）級(jí)教育行政部門(mén)作出報(bào)告，由教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)提出并實(shí)施防控措施。當(dāng)感染者占比較大時(shí)，可以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線(xiàn)下上課、實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。

27.幼兒園和家長(zhǎng)共同做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)，確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者，應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)關(guān)停措施。

28.中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時(shí)留觀，并指導(dǎo)家長(zhǎng)安全接護(hù)學(xué)生和幼兒回家。

29.中小學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)，配齊專(zhuān)業(yè)人員，強(qiáng)化從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識(shí)普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)院（衛(wèi)生室、保健室）的學(xué)校健康管理中心作用。

30.中小學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學(xué)生健康信息電子臺(tái)賬，提高疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警信息化水平。

提示

本指南適用于高等學(xué)校、職業(yè)院校、中小學(xué)、中職、幼兒園等，其它類(lèi)別教育機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行。本指南中相關(guān)表述如與《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》中的相關(guān)表述不一致，以本指南為準(zhǔn)。

來(lái)源：中華人民共和國(guó)教育部

謝勇

念?lèi)?ài)天使

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